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摘要:
科学素养是影响到一个国家综合国力的重要因素,教师要认识到物理活动课对于提高学生科学素养的重要性,通过物理活动课有目标,有计划地,循序渐进地提高学生的科学素质,切实有效地提高学生的科学素养.
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文献信息
篇名 上好高中物理活动课提高学生科学素养
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 物理 活动课 重要性 有目的有计划 循序渐进 科学素养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 G633.7
字数 2099字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理
活动课
重要性
有目的有计划
循序渐进
科学素养
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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