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摘要:
依据新课程标准,在美术教学中倡导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习、综合学习.笔者在高中美术欣赏教学中,依据现代高中生极具个性和创造性的特征,集合网络资源和技术,引导学生在美术欣赏过程中实现研究性学习作了一些探索.
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美术作品
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下高中美术欣赏教学模式初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 网络环境 研究性学习 学习主体
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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1 姜羽暄 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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网络环境
研究性学习
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