浅谈高中物理演示实验教学

• 作者: 米林娥
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 演示实验 教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 117
• 分类号: G4
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

本文就自己的教学实践活动,从提升学生对实验的体验、感受；改进学生自身对实验现象的探索与规律的总结；强化教师演示实验的趣味性等方面阐述如何改进高中物理演示实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米林娥		1	0	0.0	0.0