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摘要:
新课程改革强调学生“自主、合作、探究”能力的发展,这是一个社会能够获得可持续发展的关键性因素,也是当今人才衡定的一个重要标准。本文将就“自主、合作、探究”能力的一个重要方面——小学生自主阅读能力的培养策略作一些探讨。
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自主阅读
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文献信息
篇名 小学生自主阅读能力的培养策略
来源期刊 新语文学习.教师 学科 教育
关键词 自主阅读能力 培养策略 小学生 新课程改革 可持续发展 社会能 合作
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 探幽
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 G623.23
字数 4609字 语种 中文
DOI
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自主阅读能力
培养策略
小学生
新课程改革
可持续发展
社会能
合作
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