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动画基础教学中造型与素养的问题
动画基础教学中造型与素养的问题
作者:
黄文山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
动画基础教学
造型能力
艺术素养
摘要:
目前高校动画专业的学生普遍存在造型能力弱和艺术素养欠缺的问题,其原因主要在于考前艺术应试教育模式化和本科基础教学缺乏针对性。因此,文章根据动画造型的特点及艺术素养培养的特殊性,对于学生在本科阶段如何加强动画造型能力和扩展艺术素养基础,在教学方法与思路上提出了具体的意见。
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文献信息
篇名
动画基础教学中造型与素养的问题
来源期刊
艺术与设计:理论版
学科
文学
关键词
动画基础教学
造型能力
艺术素养
年,卷(期)
2011,(2X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
179-181
页数
3页
分类号
J218.7-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄文山
浙江理工大学艺术与设计学院
9
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引文网络
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动画基础教学
造型能力
艺术素养
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2832
CN:
11-3909/J
开本:
出版地:
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
邮发代号:
80-887
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
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0
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