本科院校应用型人才培养比较分析

• 作者: 李昌庚
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科院校 应用型人才培养 科研 高职院校
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 社会学研究
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G640
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.09.011

摘要

应用型人才培养应当是所有高校发展的基本目标之一,避免盲从精英教育及研究型大学。每个高校是否以研究型人才培养还是以应用型人才培养为主,完全取决于高校自身市场竞争的结果,而非行政划分的结果。本科院校应用型人才培养并不否定科研,科研是应用型人才培养应有的内容。厘清不同层次院校应用型人才培养的差异,有助于不同院校发展的准确定位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昌庚		52	179	7.0	10.0