如何在初中英语教学中运用激励教育

• 作者: 王立兰
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 激励教育 人的积极性 第斯多惠 学习动机 不良行为 学习习惯 教育家
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

激励就是调动人的积极性，启动人的内在动力，使其朝着组织所期望的目标前进。法国教育家第斯多惠曾经说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”激励教育就是教师激发学生的学习动机，调动其积极性和创造性，改正一些不良行为，养成良好的学习习惯，