高职院校计算机应用基础课分级教学模式改革

• 作者: 杜蕊 解秀萍
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用基础 分级教学 大类招生 模式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G71
• 字数: 1529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.01.041

摘要

计算机的日益普及和信息技术的迅猛发展,使高职院校计算机应用基础课教学面临着新的挑战.针对入学新生计算机基础知识起点不一、层次不齐等现状,在对本课程的教学方式进行深入研究的基础卜,总结出一套行之有效的分级教学模式,使本课程的教学更加符合计算机教育的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解秀萍	石家庄信息工程职业学院计算机应用系	7	11	2.0	3.0
2	杜蕊	石家庄信息工程职业学院计算机应用系	8	9	2.0	3.0