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摘要:
数学来自于生活,数学应用于生活,教师在高中数学课堂教学过程中,可以采用生活化的教学思维,理论联系实际,创建生活化的教学环境.
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教学手段
高中数学教学生活化思考
高中数学
教学方式
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对高中数学教学生活化的路径探索
高中数学
教学生活化
路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创建生活化的高中数学课堂教学环境
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 生活化 高中数学 课堂教学 数学情境 数学应用意识
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G633.6
字数 1982字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小聪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
高中数学
课堂教学
数学情境
数学应用意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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