巧用情感因素转化高中英语后进生

• 作者: 范媛媛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 情感因素 后进生 转化
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 127-127
• 分类号: G631
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为要调动学生的情感因素,必须从教师和学生两个角度入手,使课堂教学和课外活动相结合,在教学内容和教学方法上下工夫,调动学生的情绪,激发学生的兴趣,提高学习英语的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范媛媛		9	7	1.0	2.0