作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,一些中小学生的家长在家给孩子增加课外作业,大量“加餐”,增加了孩子的负担,影响了孩子的成长。在全社会大声呼吁“减负”的同时,家长们是否也应该主动给孩子“松绑”,改进家庭辅导的方式呢?
推荐文章
出院病人家庭肠内营养护理辅导模式
出院病人
家庭肠内营养
辅导模式
团体心理辅导对孕妇应对方式及自我评价的影响
团体心理辅导
孕妇
简易应对方式
自我评价
基于工作-家庭关系的辅导员工作现状分析
高校辅导员
工作
家庭
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改进家庭辅导方式
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 家庭辅导 辅导方式 课外作业 中小学生 “减负” 孩子 家长
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G791
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭辅导
辅导方式
课外作业
中小学生
“减负”
孩子
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导