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原文服务方: 新课程       
摘要:
在心理辅导的过程中,辅导者和被辅导者之间的关系十分重要,良好的心理辅导关系是实现有效辅导的基础,可以促进心理辅导的成功.学校的心理辅导工作主要对象是处于特殊心理阶段的学生,良好的辅导关系可以促进心理辅导工作的有序开展.在小学中良好的辅导关系养成指的是辅助者和学生之间存在的一种友好关系.主要针对小学生的心理辅导工作进行分析,提出提升小学心理辅导工作中良好辅导关系的措施.
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篇名 如何在小学心理辅导中建立良好的辅导关系
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 心理辅导 辅导关系
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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心理辅导
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