语文教学中如何培养学生创新能力——以《斑羚飞渡》一课为例

• 作者: 宋丹丹
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 农学
• 关键词: 《斑羚飞渡》 创新能力 语文教学 中学生 培养 课堂训练 多媒体教学 学生参与
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 131-131
• 分类号: S863
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

中学生的思维活跃，常有不同于常理的思维光芒闪现，教师应注重发展学生的这种思维，培养他们的创新能力，创造各种条件引导学生参与学习的全过程，充分发挥学生的主体作用。实践证明：培养学生创新精神是实施素质教育，提高教学质量的有效途径。下面笔者以多媒体教学与《斑羚飞渡》充分整合的过程为例，从课堂导入、学生自学、教师导学、课堂训练和课外活动等方面人手，谈谈语文教学中怎样培养学生创新能力，促进学生的全面发展

作者信息

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1	宋丹丹		2	0	0.0	0.0