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摘要:
学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力,现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此,培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。
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文献信息
篇名 初中数学学习中自主学习能力的培养
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 学生自主学习 能力的培养 数学学习 初中 独立学习能力 教学改革 接受式学习 自律学习
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 自主能力培养
研究方向 页码范围 21-21
页数 分类号 G420
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.023
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
能力的培养
数学学习
初中
独立学习能力
教学改革
接受式学习
自律学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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