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摘要:
在新课程浪潮的冲击下,初中数学经历过革新风暴的洗礼,数学教师应当革新教学观念,结合时代特色以及学生的心理特征,制定出利于学生发展的教学模式,在教学过程中,不仅注重知识的教授,还应重视学生学习能力的培养.着重探讨初中数学课堂中学生自主学习能力的培养策略.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学学生自主学习能力的培养
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中数学 自主学习 策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
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初中数学
自主学习
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