80后高校青年教师群体师德养成教育浅析

• 作者: 陈锋
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 80后高校青年教师群体 师德 养成
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 50-53
• 分类号: G645.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.12.020

摘要

80后高校青年教师群体师德优劣并存、良莠不齐,因此师德养成教育必须遵循与经济社会发展相适应、与开展批评与自我批评和反思相结合、与教育教学实践相结合、与教师业务素质提高相结合、与榜样示范引导相结合原则,使他们学习了解师德内涵,着力提高师德认识；明确自己的师德特点,致知内省践行,逐步养成良好师德；学习借鉴外国有益做法,陶冶自身师德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锋	钦州学院社科部	54	81	5.0	6.0