学校养成教育浅谈

• 作者: 赵羊平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 养成教育 激励 评价 实践
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 方法交流1
• 页码范围: 133
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

要抓好学生的思想道德教育,提高学生的综合素质,就必须抓好学生行为习惯的养成,在基础教育阶段,要抓好养成教育就要确定好内容,使养成教育落到实处;建立起激励机制,以巩固养成教育成果;健全评价机制,以规范养成教育模式;开展实践活动,强化养成教育效果.同时加强家庭教育,形成合力,为社会培养合格的公民.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵羊平		5	5	1.0	2.0