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职高幼师音乐教学中的四要素
职高幼师音乐教学中的四要素
作者:
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自主学习
情感注入
表现自我
师生交流
摘要:
音乐是丰富精神世界、美化日常生活的调味品,是净化心灵的过滤器.职高音乐教师除了培养学生的专业技能外,还要着重培养他们的自主学习能力、情感抒发能力、表现能力、情感交流能力等,以提高其音乐素养.
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内容分析
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文献信息
篇名
职高幼师音乐教学中的四要素
来源期刊
中等职业教育
学科
教育
关键词
自主学习
情感注入
表现自我
师生交流
年,卷(期)
2011,(20)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
38-39
页数
分类号
G4
字数
2227字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.20.015
五维指标
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情感注入
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师生交流
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
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