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摘要:
时代和社会的发展对人才培养的内容及价值取向都提出了新的要求并赋予了新的内涵,其核心是对人的创新精神及创新能力的培养.生物教学也要从培养学生的创新意识、创新精神、创新能力等方面入手,在生物课堂教学中注意对学生创新素质的培养.作为生物教师,必须更新教育理念,创新教学方法和教育手段,转变评价观念,扩充知识信息,同时充分给予学生活动空间、思维空间、表现空间,这样才能培养出适应社会发展需要的创新型人才.
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文献信息
篇名 如何在生物教学中有效实施创新教育
来源期刊 现代农村科技 学科 教育
关键词 生物 创新教育 创新意识 创新能力
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 G633.91
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2011.23.059
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1 宋平贵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物
创新教育
创新意识
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
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18874
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