浅析学生地理推理能力的培养

• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 地理推理能力 归纳 演绎 类比
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

培养学生地理思维能力是地理教师提高教学水平和教学质量的核心,而地理推理能力是地理思维能力中较高层次的主要能力之一。文章从地理归纳能力、演绎能力、类比能力的培养三方面阐述学生地理推理能力的培养与提高。