作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要真正发挥实验在化学学习中的作用,应以学生发展为本,实验教学中应强化对学生创新精神、科学方法、科学态度、科学精神的培养,提高学生对化学实验能力的认识,在探索性、开放性、研究性试验中不断提高学生的思维能力和实验设计能力,全面提高学生能力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化学教学中“实施实验教学”的反思
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 化学 实验教学 反思
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G424
字数 1891字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学
实验教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导