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摘要:
随着知识更新日益加快,衡量一个人素质的主要标准不再是他掌握多少知识。国外学者指出,一个人在未来社会必须通过三张教育“通行证”,即学术性通行证、职业性通行证,以及事业心和开拓技能(创造力)通行证。因此,新世纪更加强烈地呼唤教学对创造性思维的培养。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力,创新能力的培养是素质教育的核心。如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教育的主要目标,那么教师又该如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力呢?
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文献信息
篇名 如何培养英语学习中的创新能力
来源期刊 信息教研周刊 学科 生物学
关键词 创新能力 英语学习 培养 素质教育 知识更新 课堂教学 创造性思维 高素质人才
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号 Q813.11
字数 1881字 语种 中文
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1 王君焕 3 1 1.0 1.0
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创新能力
英语学习
培养
素质教育
知识更新
课堂教学
创造性思维
高素质人才
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