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摘要:
苏教版七年级数学(下)在证明三角形全等中经常要用到余角的性质:“同角(或等角)的余角相等”,根据我的教学经验,发现不少学生不能灵活应用这一知识,宜集中训练这一知识点的应用,让学生熟练掌握.现编纂习题如下:
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单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 余角的性质在全等三角形证明中的应用
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 灵活应用 全等三角形 证明 性质 三角形全等 教学经验 集中训练 知识点
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 7-7
页数 分类号 G633.63
字数 903字 语种 中文
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1 刘杰超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
灵活应用
全等三角形
证明
性质
三角形全等
教学经验
集中训练
知识点
研究起点
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相关学者/机构
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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