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摘要:
初中数学探究式教学不仅能有效地促进学生数学认知结构的发展,可以提高学生学习教学的兴趣和独立分析问题与解决问题的能力,对于培养学生的创新意识和创新能力也具有特别重要的作用.
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探究性学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学探究性学习的有效展开
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 探究式教学 初中数学 自主学习
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
初中数学
自主学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
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1633
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