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摘要:
据统计,2011年我国高职(专科)院校1246所。这些院校在招生过程中均不同程度地感受到了生源数量和质量方面的压力。面对生源危机。高职院校应如何正确认识并理性对待,高职教育应如何审视并调整自己的定位。笔者认为有必要从理论和实践层面进行分析和探讨。本文将通过分析高考生源变化、目前高职教育生源短缺的原因及其应对措施等,审视我国高职教育制度及其功能定位。并提出相应对策和建议。
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文献信息
篇名 从生源短缺看高职教育定位
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 高职院校 生源短缺 教育定位 高职教育 生源数量 招生过程 生源危机 理性对待
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 社会
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G718.5
字数 4186字 语种 中文
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1 严勇 4 5 2.0 2.0
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高职院校
生源短缺
教育定位
高职教育
生源数量
招生过程
生源危机
理性对待
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