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摘要:
Role-play(角色扮演法)是模拟真实语言情景,以培养学生综合能力为目标的教学方法。在高职《旅游英语》教学中,运用Role—play.让学生进行模拟情景实训,扮演带团接待过程中的不同角色:一方面锻炼学生的英语口语表达能力,另一方面,提高学生的专业技能。本文从各个方面分析了Role-play在《旅游英语》教学中的实际运用,最终指出了其对于《旅游英语》的教学目标的实现、学生实际运用能力的提高等有着重要的作用。
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"六步"教学法
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旅游英语
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Role-play在高职《旅游英语》教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 角色扮演法 旅游英语 模拟情景 高职教学
年,卷(期) sxjygjb_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 西安航空职业技术学院基础部英语教研室 27 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演法
旅游英语
模拟情景
高职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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