班级管理要突出关爱学困生

• 作者: 何志军
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学困生 学习成绩 学生成绩 关爱 教育工作者 班主任工作 良性发展
• 年，卷（期）: xbzj_2011,（11）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

在班集体这个大家庭中，学生的学习，纪律，身体等状况十分复杂，就拿学习成绩来说，有高有低是合理的，但问题是高低之间的差距让人吃惊，有些学生成绩很好，而有一部分学生的成绩却很低，直接影响到整个班级的良性发展和学生身心的健康成长。因而，学困生的转化问题是每个教育工作者都必须面对的问题，特别是班主任工作，在学生管理和引导学生良好学习方面起着重要作用

作者信息

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1	何志军		4	0	0.0	0.0