中美高等教育评估中介机构权威性比较研究

• 作者: 罗兴
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 评估中介机构 权威性 比较研究 元评估
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 它山之石
• 页码范围: 179-180
• 分类号: G649
• 字数: 3721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.08.092

摘要

美国高等教育发展过程中评估中介机构的作用十分突出,较强的权威性是实现其作用的基础.它的权威性主要体现在与政府、社会和高校的关系中,美国的法律、政治文化理念和元评估制度是其权威性的保障.中国高等教育评估中介机构的权威性还不够高,在立法建设、独立化和专业化等方面可以借鉴美国的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗兴	三峡大学高等教育研究所	1	2	1.0	1.0