中美高校残疾人辅助技术高等教育调查与比较研究

• 作者: 郑俭
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 辅助技术 高等教育 残疾人 中国 美国
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 辅助技术
• 页码范围: 989-991
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2007.10.038

摘要

中美两国的残疾人辅助技术高等教育存在极大的差距.在美国,有40所以上的高校设有残疾人辅助技术方面的专业或课程,研究生层次的辅助技术专业证书教育与交叉学科的硕士学位教育是该类教育的主要形式,并且所设课程门类齐全,内容深入.在中国,开设残疾人辅助技术课程的高校仅有数所,课程品种少,辅助技术高等教育远远不能满足社会的需要,而且在辅助技术服务、特殊教育辅助技术、计算机辅助技术以及生物医学工程辅助技术方面远远落后于发达国家.因此,中国应该发展残疾人辅助技术高等教育,以支持辅助技术事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑俭	重庆师范大学经济与管理学院	26	157	8.0	11.0