写自我·写细节·写波澜——记叙文写作三妙招

• 作者: 刘思明
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 家庭生活 中学生 写作资源 社会生活 校园生活 生活感悟 老师
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

一、避生就熟写自我学生其实用不着借古人、洋人说事，自己经历的家庭生活、校园生活以及耳闻目睹的社会生活中就有取之不尽的写作资源。老师其实很想看到学生真实的生存状况和生活感悟。有同学认为，自己每天从家里到学校或从宿舍到教室，两点一线，单调枯燥，没有什么东西可写。果真如此吗？其实对于直面生活的中学生来说，每一分每一秒都有可写之处!关键是要有一双善于观察的眼睛和一颗敏感的心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘思明		38	15	2.0	3.0