还权于学生,让学生成为评教先锋

• 作者: 经丽芳
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 学生 教学 评价
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生是教学的主体,作为教学的接受者和教学成果的直接显现者,拥有评价教学的权力是毋庸置疑的,学生评教教学相长.通过学生座谈会、调查问卷、网上评议、信件等形式,发挥学生的主现能动性,通过时教师的教学基本功和教学艺术进行评价,形成学习共同体,进而促进教育教学效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	经丽芳	金东区孝顺镇中心小学	1	0	0.0	0.0