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摘要:
我们教师对学生的评价要转变观念,要树立“以人为本”的评价观,促进学生的个性发展,让每位学生都体验到成功的快乐。坚持多元互动的原则,激发学生学习语文的兴趣。改变课堂教学评价方式,变学生的被动为主动。开展各种活动,让学生参与评价。教师的评价要客观公正。
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文献信息
篇名 科学运用中学语文教学评价方式
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 语文教学 评价方式 提高 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 152-152
页数 分类号 G40
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.153
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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