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教育理念中的四大"为本"
教育理念中的四大"为本"
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摘要：
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浅谈"四大控制"在项目管理中的体会
工期
质量
安全
成本
四大控翻
井塔
框架
剪力墙
连续浇注砼
科技纤检的四大支点
科技创新
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和美企业四大品牌新品联动推广
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陶瓷
明代四大奇书的历史地位
四大奇书
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文献信息
| 篇名 | 教育理念中的四大"为本" | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1518字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.01.040 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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