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摘要:
在中学化学教学内容方面,从义务教育实际出发,新大纲适当降低化学基本概念和原理的要求,较大幅度降低化学计算的要求,在适当拓宽元素化合物知识面的同时,加强了化学实验,把演示实验列入教学大纲的教学内容.
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文献信息
篇名 浅析初中化学课堂实验教学的思考
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 实验教学 化学科学素质 主动性 创新能力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.8
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实验教学
化学科学素质
主动性
创新能力
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中国校园导刊:教育版
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