作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何培养学生自主学习的能力
兴趣
探究
质疑
互动
独立自学
化学教学中学生自主学习能力的培养
化学教学
自主学习
能力培养
主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 留下思考的时空——历史与社会课堂培养学生自主学习的基础
来源期刊 中国科技教育:理论版 学科 教育
关键词 思考 时空 自主学习 基础
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裘利平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思考
时空
自主学习
基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育:理论版
其它
出版文献量(篇)
830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导