优化教学结构,提高物理教学的质效

• 作者: 陶勇
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 教学 质量
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 33
• 分类号: G633.7
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

众所周知高中物理是比较难学的科目,很多学生在物理学科上花了很多的精力与时间,但学习成绩还是难以提高,究其原因是多方面的,有学生的基础原因,有教学老师所采用的教学方式的原因等等.本文就如何优化高中物理新课程教学的结构,提高教学质效进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶勇		9	0	0.0	0.0