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摘要:
人文精神体现了对人的尊严、价值和意义的理解与把握,以及对价值理想或终极理想的执著追求。新世纪的大学生需要人文精神的滋养,更需要提高人文素质,而在大学中文专业教学中加强人文精神的渗透则是提高学生人文素质的重要途径之一。具体做法:一、汲取与弘扬中华民族传统文化的精华,培养学生高尚的道德品质和健康的思想情感;二、引导学生热爱生命、关心他人,培养终极关怀的人性品质。只有这样,才能使当今大学生的人格趋于健全,人性趋于优化,快乐学习,健康成长,成为社会有用之才。
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论高中语文教育教学中的人文精神渗透
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渗透
内容分析
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文献信息
篇名 论加强人文精神在大学中文专业教学中的渗透
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 人文精神 中文专业教学 终极关怀 加强 渗透
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G645.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈夫龙 山东师范大学文学院 48 60 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
中文专业教学
终极关怀
加强
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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