民族地区留守儿童心理发展现状研究

• 作者: 卢国良 唐添翼 李云中
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 留守儿童 认知发展 情绪发展 意志发展 个性发展
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G4

摘要

留守儿童心理发展现状研究是构建民族地区留守儿童关爱与服务体系的基础,民族地区留守儿童在认知发展、情绪发展、意志发展、个性发展等方面明显有别于非留守儿童,与非民族地区的留守儿童相比在某些特征上也有差别。