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摘要:
新课程在目标、结构、内容,评价、管理等方面给职业中专学校体育教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.学习新课程、树立新观念、实践新课程,才能适应职业中专体育新课改的实践需要,才能促进职业中专体育教师专业的不断提升.
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文献信息
篇名 职业中专学校体育教师应对新课程的“四勤”策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 职业中专 体育教师:新课程 "四勤" 策略
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 75,74
页数 分类号 G633.96
字数 2786字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业中专
体育教师:新课程
"四勤"
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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