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摘要:
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》在我看来本不是一篇有难度的课文。虽然《论语》是一部语录体散文,语言简练,蕴藉含蓄,学生理解起来有一定难度,但据我以往的经验,只要把文言知识点讲清楚,做到语句翻译流畅,再讲一讲孔子对待三位学生"言志"的态度就万事OK了。然而始料不及的问题还是出现了。正当我沉醉在"浴乎沂,风乎舞雩,咏而归"的理想的大同社会
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孔子对待学生言志的态度
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 哲学
关键词 态度 言志 学生 孔子 《论语》 大同社会 语录体 知识点
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教材解析
研究方向 页码范围 99-99
页数 分类号 B222.2
字数 1709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.072
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