营造氛围问题引领分层互动——"问题分层"教学法在职高数学课中的应用与探索

• 作者: 黄春艳
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职高数学 问题分层 应用探索
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教法与学法
• 页码范围: 32-33,46
• 分类号: G633.6
• 字数: 2800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.14.014

摘要

"问题分层"教学法是职高数学课中能取得较好效果的一种教学方法,它将难度偏大且学生参与率不高的问题分解成适合不同层次学生的几个支问题,学生通过对这些支问题的层层解决,最终达到预期学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春艳		4	4	1.0	1.0