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摘要:
知识拥有的程度和自由实现的程度并不像现代人通常认为的那样具有简明的正比例关系。个人走向自由的希望之途,是建立在对知识的全面掌握、有效判断、审慎选择和不断反思的基础上的。勇于追求知识并积极地进行反思,个人才能不断摆脱虚无困境,获得心灵的自由。
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文献信息
篇名 试论知识与自由的悖论
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 社会科学
关键词 知识 自由 知识分子 困境 反思
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀平 西南大学文学院 3 1 1.0 1.0
2 黄芳 西南大学文学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识
自由
知识分子
困境
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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