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摘要:
目的 探讨高中住宿生适应障碍的表现、成因及应对措施.方法 对三所学校254名住宿新生适应不良者进行观察、晤谈、随访;对34例适应障碍的来访者进行咨询、分析和归纳.结果 住宿新生适应障碍主要表现在学习、人际交往和角色适应等三个方面.形成的原因是社会历史文化、应激因素和个人素质共同作用的结果.结论 应大力加强住宿新生的心理健康教育,进行相应的教学和管理的改革.
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文献信息
篇名 高中住宿生适应障碍调查及应对措施
来源期刊 中国医学工程 学科 医学
关键词 高中住宿生 适应障碍 应对措施
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 R181.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐起岭 3 2 1.0 1.0
2 钟玉涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中住宿生
适应障碍
应对措施
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期刊影响力
中国医学工程
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11-4983/R
大16开
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42-273
2002
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