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摘要:
《园林植物学》是高职园林技术及其相关专业一门重要的专业基础课程,本文从教学方案改革设计的角度,对高职《园林植物学》课程的教学目标、教学对象及其能力目标进行了分析,结合本课程在专业教学中存在的问题,就教学设计、教学实施及考核几个方面进行教学改革探索。
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文献信息
篇名 高职园林植物课程设计改革初探
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 园林植物 课程设计 教学改革
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 175-175
页数 分类号 G712
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.23.126
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物
课程设计
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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