浅析初中英语词汇教学方法

• 作者: 贾云峰
• 来源期刊: 中学英语之友（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 直观教具 语境应用
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教法研讨
• 页码范围: 28
• 分类号: G63
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三要素之一,是语言的基本材料,没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际.掌握足够的词汇是成功运用外语的关键,一个人词汇量的大小也在一定程度上能表明这个人英语水平的高低.本文结合作者的教学经验,就教学过程中的常用词汇教学方法进行分析,以期对我们的教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾云峰		1	0	0.0	0.0