网络环境下大学英语自主学习探析

• 作者: 陈细竹 颜璐
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 英语自主学习 模式 阻碍因素 建议
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4

摘要

培养学生的自主学习能力是外语教学的目标。网络环境下的大学英语自主学习打破了英语学习时间和地点的限制,体现了学习者的主体地位,并以其个性化的学习方式满足了不同层次学生的学习需求。文中简要介绍了自主学习的定义和培养学生英语自主学习能力的重要性,阐述了网络环境下英语自主学习模式的推行情况,分析了网络环境下英语自主学习可能遭遇的阻碍因素,提出了推行英语网络自主学习的可行性建议,旨在帮助提高大学生英语自主学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈细竹	赣南师范学院外国语学院	22	71	5.0	8.0
2	颜璐	赣南师范学院外国语学院	4	18	2.0	4.0