浅谈高考数学分类讨论思想的应用

• 作者: 胡富国
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论思想 数学研究 高考 应用 数学思想方法 分类讨论问题 试题难度 逻辑性
• 年，卷（期）: wldh_2011,（10）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

根据数学研究对象在不同条件下的异同特征，将其划分为不同种类分别加以解决，最后综合得出整个问题的结论，这种方法为分类讨论的数学思想。分类讨论是一种重要的数学思想方法，它在高考中占有十分重要的地位，分类讨论试题具有明显的逻辑性、综合性、探索性的特点，试题难度属中高档。分类讨论问题不仅是高考的重点与热点，也是高考的难点。解决这类题目的关键是找到分类的动机，即为什么分类，分类的对策如何，即怎样分类。现就近几年高考中分类讨论思想应用的热点，谈谈自己的解题看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡富国		8	1	1.0	1.0