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自然教学法在自考经贸口语教学中的应用
自然教学法在自考经贸口语教学中的应用
作者:
佟丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自然教学法
自考教育
可理解性输入
情感过滤因素
应用
摘要:
大学英语教学目标的焦点也已经从以阅读理解为主的课堂形式转化为以听说为主的教学形式.自然教学法,它强调以学生为主导的教学活动,这一特点尤其适用于高等自学考试教育.该文旨在探索自然教学法理论中的可理解性输入和情感过滤因素在自考经贸口语课堂教学的应用,并且探讨了自学考试在当前教育体制下存在的问题,在此基础上怎样恰当地把自然教学法引入到英语口语教学中,使之为我们的课堂服务.
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应用
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文献信息
篇名
自然教学法在自考经贸口语教学中的应用
来源期刊
海外英语(中旬刊)
学科
教育
关键词
自然教学法
自考教育
可理解性输入
情感过滤因素
应用
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
外语教育
研究方向
页码范围
59-60
页数
分类号
G642
字数
3520字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
佟丹丹
东北财经大学津桥商学院
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自然教学法
自考教育
可理解性输入
情感过滤因素
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
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21947
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