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摘要:
社会的千变万化告诉我们,教育要由单一化转向多元化。教师要与时俱进,学生要智慧与能力兼备。原有的传统教育已经无法配合现代化的教育.学生的思维与动手、动脑、团结协作、吃苦耐劳等能力越来越突显重要。教学工作是要讲究效率的,教学中结合多媒体教学改变了只靠教师讲,学生被动的接受的弊端,增大了学生的空间与知识获取的源泉,为更好地适应将来的社会奠定了坚实的基础。
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文献信息
篇名 物理实验教学与多媒体技术的有机结合
来源期刊 中小学电教:下 学科 物理学
关键词 物理实验教学 多媒体技术 传统教育 多媒体教学 与时俱进 教学工作 知识获取 学生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 O4-33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
多媒体技术
传统教育
多媒体教学
与时俱进
教学工作
知识获取
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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