合唱教学中的学习与训练

• 作者: 王琼州
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 情感共鸣 感性认识 协调 独立性 层次感
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G633.951
• 字数: 2237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.05.044

摘要

合唱是音乐表演的一种形式,具有个性及共性等特点。合唱教学对培养学生的音乐感受力、表现力、审美能力,领会艺术的真善美,提高艺术修养,意义重大。本文从情感体验、师范唱、合唱训练等方面来谈谈对合唱学习与训练的方法、教学反思和心得。在教学相长中,培养学生良好的音乐感和高尚的艺术情操,可以促进学生综合素质的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼州		6	2	1.0	1.0